Bajnóczi Szandrának hívnak. Háromgyermekes édesanyaként most érkezett el az életemben az a pillanat, amikor egy régi álmomat válthatom valóra: tanítóként kezdhetem meg pályámat. Az utam talán nem a megszokott módon vezetett a pedagógusi hivatáshoz. Gyógypedagógiai asszisztensi képesítésem megszerzése után jelenleg a Pannon Egyetem végzős tanító szakos hallgatója vagyok.

Az elmúlt két évben gyógypedagógiai asszisztensként és napközis tanítóként dolgoztam, így már megtapasztalhattam az iskolai mindennapok örömeit, kihívásait és azt a felelősséget, amelyet a gyermekek nevelése jelent.

Tanulmányaim során a természetismeret specializációt választottam, amely különösen közel áll hozzám. A természet szeretete, megfigyelése és felfedezése számomra nemcsak tanulmányi terület, hanem valódi szenvedély is. Szeretném ezt a kíváncsiságot és rácsodálkozást a gyermekeknek is továbbadni, és arra ösztönözni őket, hogy nyitott szemmel forduljanak az őket körülvevő világ felé.

Életem másik fontos része a zene és az éneklés. Közel húsz éven keresztül hivatásszerűen foglalkoztam énekléssel, és bízom benne, hogy a zene szeretetét tanítóként is továbbadhatom a gyermekeknek.

Pedagógusként arra törekszem, hogy a mai rohanó, ingerekkel teli világban az osztályterem egy nyugodt, biztonságos pont legyen, ahol a gyermekek mernek kérdezni, hibázni, próbálkozni és önmaguk lenni. Hiszek az élethosszig tartó tanulásban, ezért fontosnak tartom, hogy pedagógusként én magam is folyamatosan fejlődjek.

Szőke-Tasner Rebeka, gyógypedagógus –  tanulásban akadályozottak pedagógiája és logopédia szakirányon.

Jelenleg a Veszprém Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat Tapolcai Tagintézményének főállású logopédusa. 2015-ben végeztem Győrben tanulásban akadályozottak, majd 2020-ban logopédia szakirányon. Pályámat a badacsonytomaji Tatay Sándor Általános Iskolában kezdtem főállású gyógypedagógusként, majd 2019-ben csatlakoztam a Balatonfüredi Fekete István EGYMI utazó gyógypedagógusi hálózatához, ahol 2021-ig, kislányom megszületéséig dolgoztam. Az otthontöltött évek alatt már részmunkaidőben bedolgoztam a szakszolgálathoz mint logopédus, így a szülési szabadság után itt folytattam pályámat.

Munkám egyben a hivatásom is, melyet minden nap magas szakmai színvonalon igyekszem végezni, tudásomat folyamatosan, naprakészen bővítem nemcsak magyar, de nemzetközi szakirodalommal, továbbképzésekkel, konferenciákkal. Számomra mindig a Gyermek az első, főként a rendszerben legkiszolgáltatottaké; akik valamilyen „papírral”, diagnózissal rendelkeznek. Legfőbb feladatomnak érzem, hogy az Ő érdekeiket képviseljem az adott közösségben, ahova napi szinten járnak. Minden gyermek esetében fontosnak vélem a team-ben való munkát, mely csak és kizárólag a szülő-pedagógus-gyógypedagógus-gyermek együttműködésével és holisztikus szemlélettel valósítható meg. Foglalkozásaimat a kisebbek esetében játékos módszerekkel színesítem és a gyermek érdeklődési körének megfelelően építem fel, a nagyobbak esetében pedig a mindennapi, gyakorlati életre nevelés, a kritikus gondolkodás kialakítása és a tantárgyi megsegítés az elsődleges cél.

Bízom benne, hogy a megszerzett tudásommal és tapasztalatommal az Önök intézményének szakmai színvonalát is növelhetem, kiemelt odafigyeléssel a Sajátos nevelési igényű tanulókra.